前兩天看到這樣一個評論：給寶媽們提個醒，千萬不要讓孩子看小豬佩奇，不然「後遺症」會令人發狂的：天天給家蹦蹦跳跳，床已經陣亡了，為了保護沙發，我專門買了小型的蹦蹦床。全家都改姓豬了，豬爸爸，豬媽媽，豬奶奶等，學了一年豬叫，見到鄰居打招呼都是哼哼哼。
這條友情提示的評論，激起很多媽媽們的共鳴，數百條跟評都在吐槽自家「熊孩子」，然而在一條條評論背後，其實是一個個純真可愛，富有洞察力、想像力、模仿力的孩子，家長應該開心才對。
優秀的動畫片能給孩子帶來什麼？
一部優秀的動畫片，內容積極健康，有一定的教育意義，能量轉化的方式通俗易懂，雖然孩子年齡尚小，有時無法體會每章節的深刻意蘊，但是孩子卻能從這些動畫人物，動畫故事中明白一些淺顯的道理，幫助孩子建立是非觀，啟發心智，相比刻板的說教，動畫片這種教育方式能讓孩子更好的接受、吸收。
模仿能力可以減輕育兒困難
模仿能力是每個孩子自帶的一項天賦，可很多家長卻不在意，甚至將這項才能視為毛病，認為是調皮的表現。其實，家長若是抓住孩子愛模仿的這個特點，將動畫片中人物的正確行為、生活方式放大，巧妙的運用榜樣的力量管教不聽話的孩子，效果是會事半功倍的。
危險動作不要模仿
動畫片中出現的危險動作、暴力行為、不良意識等，家長要及時給孩子指出來，配合場景告訴孩子這種行為很危險，是不能夠模仿的。
注意把握看動畫片的時間
嬰幼兒的視力和解析度都未成熟，0-2歲是孩子三維視覺的形成期，而動畫片是二維的，孩子的大腦還不會處理這些圖片，對孩子的視力發育也會帶來不好的影響。所以，最好等孩子2歲之後，再選一些適合孩子觀看的動畫片。注意把握看動畫片的時間，最好單次不超過20分鐘，每天不超過1個小時。
#你家孩子最喜歡看哪部動畫片#
為什麼不要給孩子看小豬佩奇，一位經歷過的寶媽告訴你答案
前兩天看到這樣一個評論：給寶媽們提個醒，千萬不要讓孩子看小豬佩奇，不然「後遺症」會令人發狂的：天天給家蹦蹦跳跳，床已經陣亡了，為了保護沙發，我專門買了小型的蹦蹦床。全家都改姓豬了，豬爸爸，豬媽媽，豬奶奶等，學了一年豬叫，見到鄰居打招呼都是哼哼哼。
這條友情提示的評論，激起很多媽媽們的共鳴，數百條跟評都在吐槽自家「熊孩子」，然而在一條條評論背後，其實是一個個純真可愛，富有洞察力、想像力、模仿力的孩子，家長應該開心才對。
優秀的動畫片能給孩子帶來什麼？
一部優秀的動畫片，內容積極健康，有一定的教育意義，能量轉化的方式通俗易懂，雖然孩子年齡尚小，有時無法體會每章節的深刻意蘊，但是孩子卻能從這些動畫人物，動畫故事中明白一些淺顯的道理，幫助孩子建立是非觀，啟發心智，相比刻板的說教，動畫片這種教育方式能讓孩子更好的接受、吸收。
模仿能力可以減輕育兒困難
模仿能力是每個孩子自帶的一項天賦，可很多家長卻不在意，甚至將這項才能視為毛病，認為是調皮的表現。其實，家長若是抓住孩子愛模仿的這個特點，將動畫片中人物的正確行為、生活方式放大，巧妙的運用榜樣的力量管教不聽話的孩子，效果是會事半功倍的。
危險動作不要模仿
動畫片中出現的危險動作、暴力行為、不良意識等，家長要及時給孩子指出來，配合場景告訴孩子這種行為很危險，是不能夠模仿的。
注意把握看動畫片的時間
嬰幼兒的視力和解析度都未成熟，0-2歲是孩子三維視覺的形成期，而動畫片是二維的，孩子的大腦還不會處理這些圖片，對孩子的視力發育也會帶來不好的影響。所以，最好等孩子2歲之後，再選一些適合孩子觀看的動畫片。注意把握看動畫片的時間，最好單次不超過20分鐘，每天不超過1個小時。
#你家孩子最喜歡看哪部動畫片#